Grupa: Użytkownik
Posty: 261 #562882
Od: 2009-11-10
| cos ciekawego na temat przyszłego egzaminu zawodowego, miłej lektury
2.2. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań do części I
Część I. Zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikacji w zawodzie
Absolwent powinien umieć:
1. Czytać ze zrozumieniem informacje przedstawione w formie opisów, instrukcji,
rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych,
a w szczególności:
1.1. Rozróżniać etapy produkcji filmowej i telewizyjnej,
czyli:
• rozróżniać etapy produkcji filmowej, np.: prace przygotowawcze, zdjęcia, montaż
i udźwiękowienie, prace końcowe,
• rozróżniać etapy produkcji telewizyjnej audycji realizowanej w studiu oraz w plenerze,
np.: okres redakcyjny, okres zdjęciowy i nagrań, okres studyjny, okres montażu
i udźwiękowienia.
Przykładowe zadanie 1.
Okres montażu i udźwiękowienia w produkcji filmowej zaczyna się następnego dnia po
A. kolaudacji filmu.
B. ostatnim dniu zdjęciowym.
C. dokonaniu wyboru obiektów zdjęciowych.
D. zatwierdzeniu szczegółowego planu filmu.
1.2. Rozróżniać technologie stosowane w produkcji filmowej i telewizyjnej,
czyli:
• rozróżniać technologie stosowane w produkcji filmowej, np.: technologię realizacji
pełnometrażowego filmu fabularnego, serialu tv, filmu dokumentalnego, filmu
animowanego,
• rozróżniać technologie stosowane w produkcji telewizyjnej, np.: technologię produkcji
widowiska telewizyjnego, ENG (reportaż, wideofilm), SNG (z użyciem łącz
satelitarnych z planu), programów rozrywkowych z udziałem publiczności.
Etap pisemny egzaminu
– 14 –
Przykładowe zadanie 2.
Retransmisja telewizyjna z wejścia zimą polskiego alpinisty na szczyt K2 w Himalajach
będzie przekazana najsprawniej w Polsce poprzez
A. zainstalowanie na miejscu kamer studyjnych i przesłanie kasety z materiałem
kurierem do Warszawy.
B. zrobienie reportażu (ENG) kamkorderem i powrót samolotem operatora z materiałem.
C. zainstalowanie wozu łączowego u podnóża szczytu (SNG) współpracującego
z operatorem kamery.
D. wręczenie kamery cyfrowej alpiniście i przesłanie materiału po obróbce
komputerowej internetem.
1.3. Określać prace na stanowiskach roboczych występujących na każdym etapie
produkcji filmowej i telewizyjnej,
czyli:
• określać prace na stanowiskach roboczych, występujących na każdym etapie produkcji
filmowej, np.: prace wynikające z zakresu obowiązków reżysera, operatora obrazu,
operatora dźwięku, kierownika produkcji, pracowników pomocniczo-twórczych
i techniczno-produkcyjnych,
• określać prace na stanowiskach roboczych, występujących na każdym etapie produkcji
telewizyjnej, np.: prace wynikające z zakresu obowiązków realizatora obrazu, realizatora
dźwięku, realizatora światła, operatora kamery, inżyniera wozu transmisyjnego,
kierownika produkcji, pracowników pomocniczo-twórczych i technicznoprodukcyjnych.
Przykładowe zadanie 3.
Do zadań kierownika produkcji w okresie zdjęciowym filmu fabularnego należy
A. kierowanie zdjęciami obrazu filmu.
B. wykonywanie fotosów roboczych filmu.
C. sprawowanie nadzoru autorskiego nad budową dekoracji.
D. ustalanie planów pracy na kolejne dni okresu zdjęciowego.
1.4. Rozpoznawać filmowy i telewizyjny sprzęt zdjęciowy, sprzęt dźwiękowy
i oświetleniowy,
czyli:
• rozpoznawać filmowy i telewizyjny sprzęt zdjęciowy, np.: kamery, wózki zdjęciowe,
krany, podnośniki statywy, obiektywy, systemy magnetowidowe,
• rozpoznawać filmowy i telewizyjny sprzęt dźwiękowy, np.: magnetofony, mikrofony,
miksery foniczne,
• rozpoznawać filmowy i telewizyjny sprzęt oświetleniowy, np.: reflektory, agregaty,
okablowanie, blendy, folie.
Etap pisemny egzaminu
– 15 –
Przykładowe zadanie 4.
Steadycam jest to
A. głowica mocująca służąca do ulokowania kamery na statywie.
B. statyw przeciwwstrząsowy do kamery.
C. specjalny akumulator do kamery.
D. kamera rapidowa.
1.5. Rozróżniać materiały stosowane w produkcji filmowej i telewizyjnej,
czyli:
• rozróżniać materiały stosowane w produkcji filmowej, np.: rodzaje materiałów
światłoczułych, taśmy magnetyczne do nagrania dźwięku, materiały fotograficzne,
materiały fotochemiczne, materiały scenograficzne,
• rozróżniać materiały stosowane w produkcji telewizyjnej, np.: formaty nośników
magnetycznych magnetowidowych i pozamagnetowidowych, optycznych, hybrydowych,
półprzewodnikowych, nowej generacji, materiałów inscenizacyjnych, pozostałych
materiałów.
Przykładowe zadanie 5.
Do zapisu dźwięku metodą optyczną stosuje się
A. negatyw tonu.
B. blank montażowy.
C. taśmę magnetyczną.
D. taśmę negatywową obrazu.
1.6. |
